北海道の幾つかの地域（自治体）と連携して、義務教育でのタブレット導入や電子黒板に対応したアプリの開発を実際に行い、その有用性を検証しています。子供達が活用するために必要な機能やサービスはどのようなものなのか、現場の教員の声を聞きながら、アプリケーションを実際に開発し、現場での利用実践を行います。
　本研究では、実際に教育現場にICT導入を行っている産業界とも連携して、プロジェクト形式で研究を進めています。eラーニングシステムのモバイル化や、ゲーム感覚を意識したユーザビリティの検討や、学習者の理解度に応じた問題の自動推薦など、様々な視点を考慮して研究を進めています。